Education à l'Environnement
au Collège
Sciences et techniques biologiques et géologiques :
- "L'enseignement de cette discipline doit permettre à l'élève d'acquérir un ensemble de connaissances scientifiques indispensables à la compréhension du monde contemporain et de ses transformations : dans le domaine de la vie et de la santé, dans celui des ressources de la planète et de l'environnement". Par des "travaux pratiques et des études sur le terrain", l'élève est conduit à "une prise de conscience rationnelle des problèmes actuels de la vie, de la santé et de l'environnement et à la connaissance de la responsabilité de l'homme".
- En 5ème, l'élève "approfondit quelques aspects de son environnement et découvre les bases scientifiques et techniques de la gestion des milieux par l'homme", en même temps qu'il étudie, à propos de "l'interdépendance des êtres vivants, un ensemble de relations entre les espèces au sein d'un écosystème local", et qu'il prend conscience de "l'importance du rôle de l'homme dans la gestion des milieux naturels et aménagés, en particulier dans leur exploitation et dans leur protection".
Géographie :
- En 6ème, "La diversité des conditions de vie des hommes sur la Terre, les efforts d'adaptation des groupes humains ou des sociétés humaines et leur action sur le milieu".
- En 5ème, "Les problèmes que pose la mise en valeur des ressources de la Terre pour les Hommes d'aujourd'hui, c'est à dire la notion de développement".
- En 3ème, initiation à la diversité régionale et à l'aménagement des territoires.
Géologie :
- Les professeurs doivent faire apparaître la "responsabilité humaine" à propos des "ressources non renouvelables", de la détection et de la prévention des risques naturels : volcanisme, séismes, glissements de terrain
- En 3ème, "Les sujets étudiés contribuent à une prise de conscience de la responsabilité individuelle dans le domaine de la santé" et à propos des "études de comportements humains", les élèves sont appelés à analyser les "réactions aux stimulations de l'environnement", et initiés aux dangers des toxicomanies : alcoolisme, tabagisme, drogue".
Technologie :
- En 6ème et en 4ème, faire état des rapports de l'entreprise avec son environnement.
Education civique :
- L'éducation civique, enfin, se propose de mettre les élèves en mesure de "faire face de manière responsable aux problèmes et aux défis de notre temps"
- En 6ème, s'initier au respect de soi et des autres ainsi qu'au respect du bien public et des biens privés, le patrimoine de la commune, la mise en valeur de l'environnement.
