Monter son projet, c'est souvent faire appel à un champ de compétences très large. Travailler seul, tout faire soi-même, c'est l'assurance de moins bien faire. Il existe forcément quelque part une structure, une personne, qui peut apporter sa pierre à votre édifice, avec bonne volonté et enthousiasme. Souvent même il existe des dispositifs faits pour aider des projets comme les vôtres ! Alors, pourquoi s'en passer ?
Trouver ses partenaires :
Pour trouver ses partenaires, pas de règle universelle, malheureusement. Une bonne méthode peut être de commencez par déterminer de quel(s) type(s) de partenariat(s) vous avez besoin.
Vous avez dit "partenariat" ?
Le terme de "partenariat", très utilisé depuis une dizaine d'années, recouvre en fait des réalités multiples et dès que l'on ne travaille plus seul on est toujours le partenaire de quelqu'un.
Ainsi, lorsqu'un enseignant travaille avec un animateur, ils sont "partenaires pédagogiques" pour les élèves qu'ils vont encadrer, mettant en complémentarité leurs compétences.
On distingue également des "partenaires financeurs et/ou techniques". Ce sont souvent soit des institutionnels (c'est à dire relevant de Ministères qui ont inscrit l'éducation à l'environnement dans leurs préoccupations) soit des collectivités qui souhaitent également développer des actions en ce sens, soit encore des structures privées (fondations, entreprises...).
Citons les "partenaires professionnels" (du monde de l'entreprise ou des associations) qui selon leur degré d'implication sont de simples intervenants ponctuels apportant leur savoir dans un domaine précis, mais parfois beaucoup plus...
Enfin n'oublions pas les " partenaires particuliers ou locaux " l'ancien ou l'ancienne avec ses histoires, le pêcheur ou l'agriculteur du coin, qui peuvent être de vrais partenaires, associés en partie ou tout au long du projet (conseil, intervention, prêt de doc ou de matériel...
Des conseils approfondis pour trouver ses partenaires financiers sont donnés au chapitre suivant.
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Type de partenariat
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Acteurs pouvant le proposer
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| Pédagogique : (Conseil et réflexion préliminaire) |
Associations d'éducation à l'environnement
Associations d'éducation populaire
Personnes-ressources individuelles
Réseaux d'éducation à l'environnement
Education Nationale
Jeunesse & Sports |
| Ressource pédagogique : (prêt d'outils, de personnes-ressources, de matériel) |
Centres de ressources
Collectivités locales
Institutions décentralisées
Réseau CRDP - CDDP |
| Technique : (conseil, soutien administratif...) |
Institutions décentralisées
Collectivités locales |
| Financier : |
Institutions
Collectivités locales
Fondations
Entreprises privées |
Insérer son projet dans un dispositif d'aide standardisé :
De nombreux types de structures (Ministères, collectivités locales, fondations, entreprises...) se donnent pour but d'aider des projets, concernant spécifiquement l'éducation à l'environnement ou non, et ont dans ce but mis en place des aides standardisées.
Ces aides peuvent être de plusieurs natures :
- Technique : le savoir-faire d'un spécialiste est mis à disposition pour monter des dossiers, conseiller sur l'organisation générale du projet
- Financière : le projet est financé partiellement ou totalement. Il peut y avoir obligation d'affecter les fonds à un certain type d'utilisation (investissement, financement d'un poste...) mais ça n'est pas une règle
- Pédagogique : le projet est conseillé dans son contenu pédagogique, ou des éducateurs sont mis à disposition pour réaliser gratuitement des animations...
- Logistique : il y a prêt de matériel, aide au transport de matériels ou de personnes, prêt de locaux, impression de documents...
Il existe une telle diversité de dispositifs de ce genre que l'on peut dire que chaque projet trouvera "chaussure à son pied". Il est donc fortement conseillé d'en faire un petit tour d'horizon avant chaque montage de projet. Nous vous proposons ici une méthode pour trouver le ou les dispositifs les plus appropriés à votre projet.
Deux remarques sur les dispositifs standardisés :
Ne nous emballons pas trop vite : comme dans tout autre domaine, beaucoup de projets d'éducation à l'environnement se réalisent avec des bouts de ficelle, ou grâce à la tombola, à la vente de gâteaux à la kermesse ou... aux bonnes volontés que sont les parents ou les participants ! Les dispositifs d'aide les plus faciles d'accès sont en général ceux qui n'ont pas beaucoup d'argent à proposer ! Ceci dit, il vous restera toujours les autres avantages de ce genre de dispositif (élément de motivation, label, contacts...)
Par ailleurs, chaque structure proposant un dispositif a ses exigences propres quant au contenu, à la durée, au public visé des projets, c'est pourquoi les entrées et possibilités sont diversifiées. Il ne faut pas hésiter à multiplier ses chances en associant plusieurs dispositifs autour d'un même projet. Certaines structures posent d'ailleurs ce principe en obligation.
Pour permettre au lecteur de trouver les dispositifs qui conviennent à son projet, nous avons choisi trois "entrées" pour les classifier :
Conseils pour trouver le dispositif adapté à votre projet :
Il est indispensable de croiser les trois entrées proposées, sans quoi vous serez aiguillé sur des aides concernant bien votre thème, mais pas adapté au type de projet, ou au contraire vous serez étonné de constater qu'il existe tant d'aides pour la réalisation d'animations alors que parmi celles-ci seule une concerne votre thème ou votre public. Voici donc la marche à suivre :
Cherchez successivement les aides vous correspondant selon les trois entrées proposées, et croisez les résultats : les aides communes aux trois sont celles qu'il vous faut ! Si aucune aide n'est commune aux trois, retenez celles qui sont communes à deux entrées et tentez votre chance. Si vous n'en trouvez aucune... c'est que votre projet est révolutionnaire ! Tentez votre chance auprès des aides destinées aux projets novateurs !
Exemple : vous êtes instituteur et souhaitez réaliser un travail de plantations d'arbre avec votre classe de CM1. Votre recherche donne : type de réalisation = action directe sur l'environnement; réalisateur ou cadre du projet = projet en milieu scolaire; Thème du projet = l'arbre, la forêt. Quelles sont les aides citées simultanément dans ces trois catégories : A l'école de la forêt, Fondation Yves Rocher.
Une fois trouvé le nom de l'aide, le détail sur celle-ci sera trouvé dans la partie intitulée "Liste alphabétique des aides techniques et financières". Ensuite, foncez sur votre téléphone.
Attention : n'oubliez pas, en fin de chaque critère, la catégorie "tout" (tout type de projet, tout cadre, tout thème). Une aide citée dans cette catégorie convient à toutes les autres et doit donc être prise en compte.
En fonction du type de réalisation :
Voyage : Jeunes pour l'Europe, OAQJ, OFQJ
Mise en place d'une structure, d'une équipe :
Club d'initiative jeunes, Emplois Verts, FIQV, FNDVA, FONJEP, Mois saisonniers
Conception d'animation, d'outil... :
1000 défis pour ma planète, Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, A l'école de la forêt, Culture-action, DEFI Jeunes, DEFI Juniors, Exposciences, FIQV, Fondation Nature & Découverte, Fondation Nicolas Hulot, Fonds ZEP, PLAS/PLAJ, Sciences buissonnières, Une école, un arboretum, fondation de France, ADEME, agence de l'eau
Réalisation d'animation :
1000 défis pour ma planète, A l'école de la forêt, Atelier de pratique artistique et culturelle, CATE, Contrat ville-enfant, Culture-action, Demain le monde... l'eau, Eco-écoles, FIQV, Fondation Nature & Découverte, Fondation Nicolas Hulot, Fonds ZEP, LASER, PLAS/PLAJ, Projet d'Action Educative, Recherche-action, Une école, un arboretum
Réalisation d'un séjour transplanté :
Classe culturelle d'initiation artistique ou du patrimoine, Classe d'eau, Classe d'environnement, Fonds ZEP, Projet d'Action Educative
Action concrète sur l'environnement :
1000 défis pour ma planète, Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, A l'école de la forêt, Atelier environnement, Culture-action, DEFI Jeunes, DEFI Juniors, Eco-écoles, FIQV, Fondation Nature & Découverte, Fonds de Gestion de l'Espace Rural, Fonds ZEP, Projet d'Action Educative, Recherche-action, Sciences buissonnières, Une école, un arboretum
Tout type de réalisation :
Fondation Bernard Van Leer, Fondation du crédit coopératif, Fonds d'Aide aux Actions Innovantes, Image-doc, PDR, Prêt d'honneur aux jeunes, Prix Ford France, Prix Phillips, Projet d'aide aux actions innovantes
En fonction du réalisateur ou du cadre du projet :
Cadre scolaire : maternelle
1000 défis pour ma planète, A l'école de la forêt, Classe d'environnement, Eco-écoles, Fonds d'aide aux actions innovantes, Projet d'Aide aux Actions Innovantes, Image-doc, Sciences buissonnières, Une école, un arboretum
Cadre scolaire : primaire
1000 défis pour ma planète, A l'école de la forêt, Atelier de pratique artistique et culturelle, CATE, Classe culturelle d'initiation artistique ou du patrimoine, Classe d'eau, Classe d'environnement, Contrat ville-enfant, Eco-écoles, Fonds d'aide aux actions innovantes, Fonds ZEP, Image-doc, Projet d'Aide aux Actions Innovantes, Projet d'Action Educative, Recherche-action, Sciences buissonnières, Une école, un arboretum
Cadre scolaire : secondaire
1000 défis pour ma planète, Atelier de pratique artistique et culturelle, Atelier scientifique & Technique, Classe culturelle d'initiation artistique ou du patrimoine, Classe d'environnement, Contrat ville-enfant-jeunes, Fonds ZEP, Projet d'Action Educative, Recherche-action, Sciences buissonnières
Les projets individuels jeune :
Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, DEFI Jeunes, DEFI Juniors, OFQJ, Prêt d'honneur aux jeunes, Prix Ford France, Prix Phillips
Les projets d'étudiants :
Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, Culture-Action, OFAJ, OFQJ, Prêt d'honneur aux jeunes, Prix Ford France, Prix Phillips
Les projets associatifs et collectifs :
1000 défis pour ma planète, Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, Club d'initiative jeunes, DEFI Jeunes, Emplois Verts, FIQV, FNDVA, Fondation du crédit coopératif, FONJEP, Jeunes pour l'Europe, LASER, Mois saisonniers, OFQJ, PDR, PLAS/PLAJ, Sciences buissonnières
Les "gros projets" :
Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, FIQV, FNDVA, Fondation Nature & Découverte, Fonds de Gestion de l'Espace Rural, PDR
Tous types de projets :
Atelier environnement, Demain le monde... l'eau, Exposciences, Fondation Bernard Van Leer, Fondation Nature & Découverte, Fondation Nicolas Hulot, Fondation de France.
En fonction des thème des projets :
L'eau : Classe d'eau, Demain le monde... l'eau
L'aménagement de l'espace rural : Fonds de Gestion de l'Espace Rural
L'arbre, la forêt : A l'école de la forêt, Une école, un arboretum
Les relations nord-sud : Demain le monde... l'eau
Le patrimoine : Atelier de pratique artistique et culturelle, Classe culturelle d'initiation artistique ou du patrimoine
Tous thèmes :
1000 défis pour ma planète, Aide aux jeunes pour l'innovation technologique, Atelier environnement, CATE, Classe d'environnement, Contrat ville-enfant, Contrat ville-enfant-jeunes, Culture-action, DEFI Jeunes, DEFI Juniors, Eco-écoles, Emplois Verts, Exposciences, FIQV, FNDVA, Fondation Bernard Van Leer, Fondation du crédit coopératif, Fondation Nature & Découverte, Fondation Nicolas Hulot, Fonds d'aide aux actions innovantes, Fonds ZEP, FONJEP, Image-doc, Jeunes pour l'Europe, LASER, Mois saisonniers, OFAJ, OFQJ, PDR, PLAS/PLAJ, Prêt d'honneur aux jeunes, Prix Ford France, Prix Phillips, Projet d'Action Educative, Projet d'Aide aux Actions Innovantes, Recherche-action, Sciences buissonnières
4 - Spécifications particulières :
Certaines aides ne "marchent" que si le projet remplit une condition particulière. Voici quelques spécificités supplémentaires :
Intégrer le développement de l'enfant : Fondation Bernard Van Leer
Etre exemplaire, innovant :
AJIT, Fondation du crédit coopératif, Fonds d'aide aux actions innovantes, Projet d'Aide aux Actions Innovantes
Collaborer avec l'étranger : OFQJ (Québec), OFAJ (Allemagne)
Concerner la population immigrée : FAS
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Bibliographie "Partenariat"
Fondations, donations et legs.- Publication Fondation de France, 1992. 21p. Gratuit
Répertoire du mécénat.- Des centaines de structures pratiquant le mécénat, recensées par thèmes, régions, noms... une mine.- Admical.
Répertoire permanent des aides et des programmes européens.- Fichier établi par le CRIDEL. Plus de 2000 références classées par thèmes, réactualisé tous les mois. Une référence ! (pour gros budgets et gros projets : 2100 francs).
Travailler avec les organismes scientifiques.- Sous la direction de Robert Larue.- CNDP
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