Education et
Communication en Environnement

Développement durable et utilisation
des ressources naturelles
en Afrique

"Passer de la cueillette à la gestion"

Extraits desTransparents
pour échanger sur la gestion durable
des ressources naturelles

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par Jean Yves CLAVREUL




Introduction d'un nouveau concept :

"Passer de la cueillette à la gestion "

La cueillette pour la survie !

La cueillette, toujours la cueillette et après nous le désert

L'Afrique n'a pas le monopole de la mauvaise gestion de l'environnement qui nous est confié ,

la réflexion est valable pour tous les terriens


Passer de la cueillette à la gestion de l'environnement

Développer une prise conscience environnementale avec l'ensemble des acteurs des décideurs aux gens de terrain

Concept appliqué au niveau du producteur :
je suis responsable de la gestion de ce qui m'est confiée

  • la terre
  • l'eau
  • La nature

... m'est confiée pour nourrir ma famille aujourd'hui et faire vivre ma descendance demain


Après moi quel héritage ?

  • La terre est vivante: elle se forme, elle donne, elle meurt

  • L'eau est la vie: elle vient, elle séjourne, elle s'en va

  • L'arbre est vivant: Il naît, il fructifie, il meurt


Quel est mon implication à chaque étape ?

Quels sont les éléments de la bonne gestion :

  • qui dépendent de moi ?

  • qui dépendent de ma famille ?

  • qui dépendent des autres agriculteurs, pasteurs ?

  • qui dépendent de l'Etat, des services techniques ?

Quels conseils de bonne gestion de l'environnement

  • donner aux enfants, aux femmes et à ceux qui travaillent à la culture d'un champ ?

  • donner aux enfants, aux femmes et à ceux qui s'occupent de l'élevage des moutons, des chèvres, des bovins ou des dromadaires ?


Quelles approches privilégier ?

L'Approche sectorielle:

  • agriculture
  • élevage
  • foresterie

L'approche intersectorielle:

  • agro-sylvo-pastorale


Quel style de document de projet ou de programme, avec quelle approche ?

  • Approche incitative ?
  • Approche directive ?
  • Approche participative ?


Quelle formation pour l'ensemble des acteurs impliqués dans la gestion durable de l'environnement ?

Quelle formation spécifique pour les agriculteurs :

  • hommes
  • femmes
  • enfants

Quelle formation spécifique pour les éleveurs :

  • hommes , bouviers
  • femmes
  • petits bergers


Des exemples de d'échecs :

Au Sénégal :

L'introduction de la culture de l'arachide par les colons a imposé l'arrachage de nombreux arbres dans le Bassin arachidier et spécialement l'acacia Albida.

Au Nord Bénin, en Côte d'Ivoire et dans tous les pays où se pratique la culture du coton les arbres ont été arrachés pour faciliter les travaux de culture attelée


Des exemples de recherche de solutions

Au Sénégal un travail de réintroduction de l'arbre dans le paysage agraire.
( Projet PREVINABO)

Mise en place de brise vent dans les périmètres irrigués de la vallée du fleuve
( Projet PROWALO )

La mise en place et maîtrise d'un système agroforestier à FANDENE la gestion familiale des rôniers dans les champs clôturer.

Au Niger développement d'une foresterie villageoise et familiale avec la protection de la régénération naturelle dans les champs de culture Région de Maradi (Projet fixation des dunes FAO et Projet CARE International)

Au Bénin la gestion participative des forêts par les populations riveraines ( Projet Restauration des Ressources Forestières Bassila)

Mettre l'accent sur les relations positives en les agriculteurs et les éleveurs

Dans de nombreux pays de savane il existe une bonne entente entre les communautés d'agriculteurs et d'éleveurs . Les uns donnent des résidus de récolte contre la fumure de leurs champs.

Un colloque sur toutes les formes d'attente entre agriculteurs et éleveurs pourrait avoir cent fois plus d'impact sur l'environnement que de traiter des conflits qui les opposent.

Les arbres reviendront au Sahel et même au désert grâce aux éleveurs.

Un programme spécifique d'échange et de formation pour les chefs des grandes lignées d'éleveurs permettrait d'établir avec eux des actions très concrètes pour le développement de l'élevage et la restauration de l'environnement .

Les divisions des forêts et de la communication pour le développement de la FAO ont une grande expérience sur le plan méthodologique avec de nombreux projets de gestion durable de l'environnement. Elles ont développé l'approche participative avec des outils d'application pour faciliter sa mise en oeuvre.

Aujourd'hui, de nombreux projets ont élaboré près de 50 dossiers techniques couvrant un vaste champ d'application pour l'utilisation durable de l'environnement . Ceux-ci sont à la disposition des agents de terrain et des livrets plus modestes sont remis aux producteurs.

Le Projet d'appui à la foresterie rurale du Sénégal a même réalisé un "'Manuel de Foresterie Rurale " qui prend largement en compte l'aspect de l'approche participative et intersectorielle dans l'utilisation durable des ressources naturelles.

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Document réalisé :

Jean Yves Clavreul
Editions Ganndal Conakry

Consultant en Formation/Communication
pour le Développement durable
E mail jean-yves.clavreul@wanadoo.fr

Les documents de Jean-Yves Clavreul -
son CV en pdf